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  进入二轮复习之前,很多考生可能会对自己的英语单项选择题的得分感到失望——15分的题目往往只能拿到5~7分,这是基础不牢固的表现。进入二轮复习之后,考生又容易题海。如何才能牢固基础,避开题海,同时又能快速提高单项选择题的分数呢?

  第一步,考生可以将单项选择题进行单独的分类整理。所谓的分类整理是将各个考点的试题单独抽选出来。整理的标准是:先从自己最薄弱的环节开始整理。假如冠词考点,你逢做必错,或者逢做都必须猜测,那么就可以首先对其进行整理。

  第二步,认真研究自己整理的高考真题。各地的高考真题的大集合基本上囊括了一个考点的各种考查方式,通过全面研究,考生可以统筹并掌握各种考查方式,如果在考试中遇见该考点,相信考生丢分的可能性就大大降低了。不过,这一个步骤要求考生如同在学习一个新的知识点一样认真,只有这样才能开展第三步的工作。

  第三步,经过第二步的认真学习之后,考生可以开始进行专项训练了。题怎么来呢?在第二轮复习的时候,考生一般都会做专题。这些题都是老师从历年高考题或者其他优秀模拟题中精选出来的,考生一定不能随便做做了事。

  在整理试题的时候,并非将所有考卷中的试题都整理出来,只要将同一个考点的不同考查方式整理全面即可。

  【解析】distance 是可数名词,意为“距离”,其前有形容词修饰时,用不定冠词a修饰表示“一段……的距离”;后面的餐馆是双方都知道的,用the表示特指。本句的意思是:不用着急——从这里去餐馆只有一小段距离。选B。

  【解析】两个空都表示泛指,表示“一个男孩”(并不特指我们都知道的人)、“一个男人”(并不特指我们都知道的人),故用不定代词。选A。

  【解析】本句的意思是:当杰克到达前门时,他看到了一个奇怪的景象。第一空用the表示方位,特指前门(大家都知道的);第二空表示“一个”,为泛指。故选D。

  【解析】本句的意思是:彼德·斯宾塞博士——这所学校的校长——告诉我们,“这里五分之一的学生会到和剑桥继续深造。”头衔、职位之前通常不用冠词,因此第一空不用冠词;a fifth 表示“五分之一”。故答案为A。